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来源_辉通财税 发文日期_2023年12月30日

商业折扣的账务处理是什么?

        【摘要】高校是会计人员岗前教育的重要场所,在会计职业道德教育中具有基础性地位。高校会计专业在校学生,是会计行业的预备人员,他们当中大部分将进入会计行业从事会计工作,在校学习阶段是他们的会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期。加强对高校会计专业学生的会计职业道德教育,是高校培养高素质会计人才的重要内容。 【关键词】高校 会计专业学生 职业道德 教育 1 加强高校学生会计职业道德教育的必要性 高校会计类专业的学生,是会计队伍的预备人员,是未来我国会计队伍的骨干力量,他们是否具备应有的职业道德,将直接影响到未来会计工作的好坏。在高校会计类专业开展会计职业道德教育,培养学生的会计职业情感、道德观念和法制观念,可以促使会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质,把会计职业道德规范变成未来职业活动中遵循的信念和标准,从而对潜在会计人员职业道德水准起着基础性作用。相反,如果学生缺乏应有的会计职业道德,走上工作岗位以后,必然会导致其为谋取个人或单位利益而肆意造假。因此,加强对高校在校会计专业学生的职业道德教育,是我国会计职业道德教育的重要一环,是当今经济时代的呼唤,也是构建和谐社会的要求。 2 高校对会计学专业学生加强职业道德教育存在的问题 2.1 财会教学中重专业知识教育而忽视会计职业道德教育 目前,在高校财会教学中,注重的仍是学生的会计专业教育,而对学生的会计职业道德教育较少,一些学校甚至没有开设这方面的课程。最终的结果使培养出的学生缺乏坚韧的职业道德的 铠甲 ,走上社会后,在事本专业工作的时候,难免由于缺乏职业道德的系统知识、由于意志薄弱而制造虚假的财务信息,伤害使用会计报表的国家、单位和个人,同时也使自己受到伤害。 2.2 缺乏对会计学专业学生熏陶和培养会计职业道德的职业氛围的营造 会计专业学生较多缺乏对专业的 感性认识 ,再加上由于会计专业本身风险多样性、抽象性和学生缺乏社会实践等因素,本可以在学生时代即已奠定的基础却无法实现,高校没有很好地履行对学生进行会计职业道德建设的责任,而把这些责任推向社会,极有可能学生会违反会计职业道德甚至走向违法的道路。 2.3 学生缺乏顶岗实习的社会实践机会 由于会计资料的重要性使得许多单位不愿意给学生提供实训的机会,导致学生在高校读书期间缺乏 真刀实枪 的实践机会,缺乏对会计职业风险性的深度理解,从而使学生埋下遵守职业道德自觉性不够高的隐患。 3 加强会计职业道德教育的途径 3.1 提高教师的人格修养和专业水平是培养学生会计职业道德修养的重要条件 高校会计教师肩负着身教与言教两个职责,一般说来,身教重 于言教。会计教师高尚的人格修养和过硬的专业知识是培养学生会计职业道德修养的重要条件,教师自身人格的完善会对学生高尚人格的培养产生潜移默化的影响,能够拉近与学生的距离而不会引发抵触和反感情绪。在日常的会计教学实践中,会计教师应以自身较为完善的人格修养为基础,结合实际会计案例对学生进行会计职业道德品质的引导和教育。实践证明,会计专业教师的职业道德修养及结合实际案例进行会计师职业道德教育有利于学生内心信念的形成。 3.2 要注重学生能力的培养 我国高校会计专业较高职及中专学生而言,未充分重视学生动手能力的培养,对其他能力的培养重视也还不够。会计职业道德教育与法制教育结合职业道德的形成和发展不可能是自发性的,只有让学生知法懂法,才能自觉守法。会计职业道德教育应与法制教育相结合才能取得良好效果。由于会计工作涉及面广,所以,法制教育范围也应尽可能广泛,除了应该学习基本的《会计法》以外,《税法》、《合同法》、《证券法》、《票据法》、《经济法》都应包含其中。法制教育要让学生意识到提供不实会计信息的�:白约河Τ械5姆稍鹑�,把学生自觉遵纪守法的意识纳入教与学的各个环节。 3.3 加强实践教学 高�?梢栽黾邮笛悼纬痰目问�,让学生更多的了解真实的会计操作流程。在课程设置上应尽可能真实地模拟现实生活,要有严格的岗位分工和会计监督体系,并在实践课程中穿插讲解,让学生学会如何识别和判断虚假的会计信息。同时要注重改革教学方式,运用案例教学的方法,实践证明,道德教育最有效的途径就是案例教育,借助案例既能够使学生对道德问题较为敏感,又能够增强其对道德的感性认识。此外,高校还应为学生创立良好的实习条件,特别是能够去会计师事务所实习,尽可能多地让学生多接触在课堂中学不到的会计知识,如年度会计报表审计、验资、资产评估等业务知识。同时安排学分鼓励学生多次实习,而不是只在将近毕业时帮助学生实习。 3.4 建设高校诚信专业文化 高校不仅要将会计职业道德教育放在教学中,更要深入到学生生活的各个层面。高�?梢钥怪钊绯闲盼幕�、诚信人物评选等活动,还可以引入诚信管理机制,如考试作弊计入诚信档案,学生会人员评选采取公开透明方式,让广大学生参与等等方式建设诚信校风。同时,应广泛开展会计职业道德建设活动。高校要将职业道德教育纳入教学内容并加大学分比重,针对不同学生特殊需要采取辅导教育方式,通过开设会计职业道德课程,加强引导、开展种公益活动,强化正确的价值观和职业诚信观念。 3.5 高校缺少专门讲授会计职业道德、会计法规课程的教师 高校会计专业教师教学结构的缺陷主要是缺少专门讲授会计职业道德、会计法规课程的教师,而且会计专业教师本身这方面的知识也存在缺陷。所以,笔者建议要培养专门讲授会计职业道德、会计法规课程的教师,弥补会计专业教师关于会计职业道德、法规等知识的缺陷,进而完善高校会计专业教师结构。 高尚的会计职业道德品质,不是一年半载能够养成的,它需要一个长期的积累过程,。在校期间除了加强对学生的专业知识和专业技能的教育,更要大力加对学生的会计职业道德教育,只有这样才能为社会培养高素质的会计人才�?梢栽ぜ�,德才兼备的会计人才培养模式在未来高校会计人才的激烈竞争中将显现其强大的优势。 参考文献 [1] 赵志明,《论会计专业学生职业道德素质培养》,山东工商学院学报,2006.4. [2] 李杏梅,《浅析高校学生会计职业道德教育》,消费导刊,2008.11. [3] 何军峰,黄红球,《试论新形势下加强高校会计专业学生职业道德教育的内容和途径》,学校党建与思想教育,2006.1. [4] 曹荣,刘丽,王雪梅,《谈高校会计专业的职业道德教育》,金融教学与研究. 【】 责任编辑:老A 当前企业人力资源开发与管理浅析

              税务总局广东省税务局关于发布《税务总局广东省税务局环境保护税核定征收管理办法》的公告税务总局广东省税务局公告2021年第1号为了规范环境保护税核定征收管理,根据《环境保护税法》及其实施条例、《税收征收管理法》等规定,税务总局广东省税务局修订了《税务总局广东省税务局环境保护税核定征收管理办法》,现予以发布。特此公告。税务总局广东省税务局2021年7月11日税务总局广东省税务局环境保护税核定征收管理办法第一条 为了规范环境保护税核定征收管理工作,根据《环境保护税法》(以下简称《环境保护税法》)及其实施条例、《税收征收管理法》等规定,制定本办法。第二条 本办法适用于符合《环境保护税法》第十条第四项规定,无法通过监测或排污系数、物料衡算方法计算环境保护税的部分行业纳税人(包括企业事业单位和其他生产经营者,以下简称纳税人)。第三条 实行核定征收的纳税人的应税污染物种类、数量、应纳税额,根据《环境保护税法》所附《禽畜养殖业、小型企业和第三产业水污染物污染当量值表》(附件1,以下简称《当量值表》)及《广东省环境保护厅关于发布部分行业环境保护税应税污染物排放量抽样测算特征值系数的公告》(附件2,粤环发〔2018〕2号,以下简称《抽样测算公告》)核定计算。第四条 纳税人应根据所属行业类型,按照下列方法和顺序核定计算环境保护税。(一)禽畜养殖业排放应税水污染物规模化禽畜养殖场按照《当量值表》计算:应纳税额=禽畜养殖场的月均存栏量(头、羽)÷污染当量值×适用税额月均存栏量按照月初存栏量和月末存栏量的平均数计算。规模化禽畜养殖划分标准按照省级人民确定的规模标准执行。(二)小型企业排放应税水污染物1.小型企业排放口安装排污计量设备,能够准确计量污水排放量的,按照《当量值表》计算:应纳税额=污水排放量(吨)÷污染当量值×适用税额2.小型企业排放口未安装排污计量设备或虽安装排污计量设备,未按规定正常使用,无法准确提供污水排放量,但安装用水测量设备(水表等),可准确计量用水量的,根据用水量乘以污水排放系数核定污水排放量,按照《当量值表》计算:应纳税额=用水量(吨)×污水排放系数÷污染当量值×适用税额小型企业划分标准按照工业和信息化部有关规定执行。(三)饮食娱乐服务业排放应税水污染物1.排放口安装排污计量设备,能够准确计量污水排放量的,按照《当量值表》计算:应纳税额=污水排放量(吨)÷污染当量值×适用税额2.排放口未安装排污计量设备或虽安装排污计量设备,未按规定正常使用,无法准确提供污水排放量,但安装用水测量设备(水表等),可准确计量用水量的,根据用水量乘以污水排放系数核定污水排放量,按照《当量值表》计算:应纳税额=用水量(吨)×污水排放系数÷污染当量值×适用税额3.无法核定污水排放量的,按照《抽样测算公告》所附《部分小型第三产业排污特征值系数》计算:应纳税额(餐饮业)=营业面积对应的排污特征值系数×适用税额应纳税额(《部分小型第三产业排污特征值系数》中除餐饮业之外的其他行业)=特征指标数量(台、张、支等)×排污特征值系数×适用税额(四)医院排放应税水污染物1.排放口安装排污计量设备,能够准确计量污水排放量的,按照《当量值表》计算:应纳税额=污水排放量(吨)÷污染当量值×适用税额2.排放口未安装排污计量设备或虽安装排污计量设备,未按规定正常使用,无法准确提供污水排放量,但安装用水测量设备(水表等),可准确计量用水量的,根据用水量乘以污水排放系数核定污水排放量,按照《当量值表》计算:应纳税额=用水量(吨)×污水排放系数÷污染当量值×适用税额3.无法核定污水排放量的,按照《当量值表》计算:应纳税额=病床数(床)÷污染当量值×适用税额(五)独立燃烧锅炉、餐饮业排放应税大气污染物纳税人使用独立燃烧锅炉(≤2蒸吨)排放应税大气污染物、餐饮业燃烧燃煤产生废气(不含油烟类污染物和使用独立燃烧锅炉产生的废气),按照《抽样测算公告》所附《部分小型第三产业排污特征值系数》计算:应纳税额=排污特征值系数×适用税额(六)施工排放扬尘按照《抽样测算公告》所附《施工扬尘排污特征值系数》计算:应纳税额=(扬尘产生量系数-扬尘排放量削减系数)×月建筑面积或施工面积÷一般性粉尘污染当量值×适用税额第五条 污水排放系数按照生态环境主管部门有关规定执行。我省污水排放系数暂按0.7执行,有新规定按新规定调整。第六条 适用本办法的纳税人应填写《财产和行为税税源明细表》和《财产和行为税纳税申报表》有关内容,向主管税务机关如实办理纳税申报。第七条 经过更新设备、技术改造等,或生态环境主管部门发布有关排(产)污系数、物料衡算方法,纳税人 可以通过监测或排(产)污系数、物料衡算方法计算环境保护税的,不再适用本办法。第八条 税务机关应充分利用生态环境主管部门传递的监测信息、处罚信息等加强环境保护税管理。税务机关发现纳税人申报数据资料异常且无正当理由的,可以提请生态环境主管部门进行复核,并依据复核意见进行调整。第九条 税务机关依法实施环境保护税税务检查,生态环境主管部门予以配合。第十条 税务机关要大力推行精细服务,结合环境保护税核定征收特点,针对性开展政策宣传和辅导,加大纳税辅导力度, 提供多渠道、多形式涉税咨询,持续提升办税便利化水平。第十一条 纳税人对纳税申报的真实性、准确性、完整性负责,并按照《税收征收管理法》等法律法规规定,妥善保管相关证明材料留存备查。第十二条 本公告未尽事宜,按照现行法律法规等有关规定执行。及省相关政策调整的,按照调整后的规定执行。第十三条 本办法由税务总局广东省税务局负责解释。第十四条 本办法自2021年8月1日起施行。 活动说明:此抽奖活动会随机抽选幸运用户,并非所有人可见。参与后优惠券仅限48小时内使用。广东省明确从业人员月平均工资等有关问题的通知

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